sábado, 5 de mayo de 2012

Mi confrontación con la docencia

 Soy Medico Cirujano, egresada de la UNAM  hace 24 años;  entre a la docencia hace 20 años (por que es algo que me gusta desde que iba en el 6° año de primaria, ahora lo combino con mi profesión), implicaba  también  el tener un trabajo estable ya que el trabajar en consultorio particular  no es muy seguro por que es muy irregular, se presento esta oportunidad y la tome, aunque debo decir que con algo de miedo por que es una gran responsabilidad el dar clases y que los alumnos te comprendan.


Cuando empecé en la docencia me encontré con el problema del temario de la asignatura, ya que es volver a empezar me refiero a volver a estudiar, investigar, preparar  las clases por temas, adecuarlas en  tiempos, hacer prácticas, en fin tantas cosas que hacer  y  en esa ocasión me daban un mes para prepararlas e iniciar las clases, fue como volver a ser estudiante pero con  una mayor responsabilidad  ya que tenia que tomar la iniciativa para exponer los temas.


Pero todo vale la pena cuando en el salón de clases te das cuenta que muchos de los alumnos responden  a los temas que estamos tratando, que les gusta y  que si tienen dudas te pregunten y que busquemos la manera de explicarle para que comprenda mejor, además cuando te encuentras a ex-alumnos y estos te saludan y que te platiquen que ya están en alguna universidad o se encuentran trabajando y lo que enseñaste les ayudo y los motivo a seguir adelante, esas son  algunas de las grandes satisfacciones del ser docente, además de hacerlo porque lo disfrutas y es una forma de sentir realizados algunos de tus sueños, pero  también te das cuenta que durante la práctica nos hacen falta conocimientos  y técnicas de enseñanza, que estos hay que buscarlos o aprenderlos de alguna manera, por lo que hay que actualizarse constantemente y buscar herramientas para ser un mejor docente.


 Ya que recordemos que con la RIEMS han cambiado los programas, las asignaturas, la carga horaria, la forma de evaluar todo esto es según las necesidades actuales, también ha cambiado  la forma de enseñar y de cómo aprenden los estudiantes.


Afortunadamente nos estamos actualizando, tomando esta especialización en Competencias Docentes, en la cual ahora, estoy realizando el rol de estudiante en donde continúo aprendiendo, haciendo tareas, leyendo, comentando, ponerme nerviosa por hacer las tareas y que estás estén bien, contar con el apoyo del tutor para alguna duda que encuentre en fin, todo esto me hace recordar cuando fui estudiante y que en realidad nunca dejamos de serlo porque siempre estamos aprendiendo algo nuevo, en este curso nos están dando muchas herramientas a los docentes para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en los alumnos. 

Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet

 
En el salón de clases del grupo 4 A-T en el cual imparto la asignatura de Ecología, de la carrera de Turismo, realice un cuestionario utilizando las dos preguntas básicas que se nos proporciona en el andamio, la encuesta se aplicó en 50 alumnos, obteniendo los siguientes resultados:
 
Lo que saben hacer mis estudiantes en Internet.

Información buscador
 Google
 Yahoo
 Wikipedia
 Taringa

Música:
Ares
Sonico.com
I Tunes
Lime Wire
Windows media player

Foto:
Photoshop
Taringa
Paint
Corel

Video:
You tube
Tu. Tv

Espacio de comunicación:
Messenger
Hotmail
Facebook
Blog.com
Twitter
Metroflog
Skype
Yahoo

En mi experiencia laboral me he dado cuenta que cuando se deja un trabajo de Investigación lo que hacen los alumnos es copiar, pegar y entregar, la gran mayoría lo entrega sin haberlo leído y por lo mismo no se presta al dialogo, disminuyendo así su aprendizaje.

Al mencionar esto con los alumnos se llegó a la conclusión que de ahora en adelante leerían su trabajo, actividad o tarea, a la hora de entregarlo se le harán unas preguntas para darnos cuenta si lo leyeron, esto obviamente tomara más tiempo en clase pero servirá para mejorarla y que tengan mayor aprendizaje.

Otros usos que se le pueden dar sería crear una  presentación para exponerla en el grupo, creando andamios, bajar imágenes, modificando y dándoles efecto, bajando información,  música, videos, entre otras cosas.

En  cuanto a quien le podría enseñar algo a sus compañeros se quedo que:

-Atenco Garcés Reyna le enseñara en su casa a Hernández Vázquez Julio el programa de power point, para realizar sus presentaciones.

-Bucio Valerdi Miriam le enseñara a Elizalde Cerón Luis como crear una cuenta de correo electrónico en un café internet.

-Pineda Martínez Abigail le enseñara a Yedra Islas Verónica a bajar fotos y música en su casa.

- Patricio Domínguez Rocío le enseñara a Téllez Regino Anahi a crear un Blog en su casa para manejar diversos temas que le interesen.

-Zamora Valderrama Elizabeth le enseñara a Garcés Acosta Nubia a Bajar fotos, a Berrocal Puebla Yanli todo, refiriéndose a los equipos y programas de computación, porque no sabe nada y no tiene computadora en su casa, esto lo harán en el  Café Internet que esta enfrente de la escuela los miércoles saliendo de clases.

-Ramírez Quintanar Ana Belem le enseñara a Zizumbo Trejo Dana a Bajar videos en su casa siempre y cuando tenga el programa para hacerlo.

Fue una grata experiencia y los alumnos se vieron animados al realizar esta dinámica, por lo que debo decir que la obtención de los resultados fue lo mejor.